Cómo leer poesía

Nuestro club de lectura concluye la formación literaria con  Julian Cañizares ( Albacete 1972 ) que además de ser autor de poesía, es un crítico-lector de ella. En la actualidad reside en Córdoba y es director de la revista literaria Ayvelar.

Cómo leer ...poesía con Julián Cañizares

El lector de poesía debe tener libertad para interpretar un poema, y es que las palabras que lo componen a veces, tienen trampa y en una misma palabra cada persona le da un significado distinto. Por eso nos recuerda Julián que en poesía es válido que el lector interprete a su manera.

La libertad en poesía es recíproca, tanto por el autor como por el lector, pues a diferencia de escritores de otros géneros literarios, el poeta puede escribir un poema que ni él mismo entiende, pues hay poesías, que tan solo pretenden ser una representación artística y solo buscan crear emoción. Según Julián  estamos preparados para leer poesía cuando todas las interpretaciones de un poema nos resulten válidas.

Lo que sí es cierto, es que hay poesías mas fáciles de leer que otras, al igual que se puede hacer poesía con rima y sin rima, con longitudes de verso determinadas o libres....

Para estructurar un poema necesitamos dos elementos:

pensamiento

emoción

Para Robert Frost "un poema completo es uno dónde la emoción ha encontrado su pensamiento y el pensamiento ha encontrado las palabras".

Expongo aquí algunos fragmentos de las obras que nuestro interlocutor utilizó para adentrarnos en este género literario.

Muerte en el olvido

Yo sé que existo

porque tú me imaginas.

Soy alto porque tú me crees

alto y limpio porque tú me miras,

con buenos ojos,

con mirada limpia.

Tu pensamiento me hace inteligente,

y en tu sencilla, ternura yo soy también sencillo

y bondadoso.

Pero si tú me olvidas

quedaré muerto sin que nadie

lo sepa. Verán viva

mi carne, pero será otro hombre

- oscuro, torpe, malo – el que la habita...

Angel González ( Oviedo 1925-2008 )

Si a estos dos elementos unimos : tono, sonido, intensidad, ritmo e imaginería podemos encontrar poemas que consigan la intensidad desde su primer verso :

¿ Como te amo ?. Deja que enumere las maneras.

Te amo hasta la profundidad, la anchura y la altura

que mi alma puede alcanzar, cuándo se pierde de vista

por los extremos del Ser y de la gracia perfecta...

Elizabeth Barret Browning ( 1806-1861 )

O... dejarnos llevar por la musicalidad :

ROMANCE SONÁMBULO

Verde que te quiero verde.

Verde viento. Verde rama

El barco sobre la mar

Y el caballo en la montaña.

Con la sombra en la cintura

ella sueña en su baranda,

verde carne, pelo verde

con ojos de fría plata.

Verde que te quiero verde.

Bajo la luna gitana,

las cosas le están mirando

y ella no puede mirarlas.

Federico García Lorca

y sentirnos atraídos por el movimiento y la vibración producida por la entonación de los sonidos.

XVII ( del Guardador de rebaños )

Ojalá fuera yo el polvo del camino

y que los pies de los pobres me estuvieran pisando...

Ojalá fuera yo los ríos que corren

y las lavanderas estuvieran a mi vera...

Ojalá fuera yo los chopos en la margen del río

y tuviera solamente el cielo por arriba y el agua por abajo...

Ojalá fuera yo el burro del molinero

y que él me golpeara y estimase...

Antes eso que ser el que atraviesa la vida

mirando tras de sí y con pena...

Fernando Pessoa / Alberto Caeiro

Algunos consejos para comenzar a leer poesía

• Dejemos a un lado los prejuicios y el carácter intimidatorio, que con cierta frecuencia,  rodea a la poesía.

• No juzgues y pretendas comprenderla, mucha poesía va en contra de la lógica racional, solo pretende  despertar una emoción .

• Déjate llevar por otros aspectos que la puede hacer bella :  musicalidad, el tono, ritmo, imaginería...

• Leer el poema en voz alta, sobre todo si no tenemos práctica.

• Fíjate en el título,  el primer verso y el último. Son la base que sirven de presentación y despedida.

• Relee el poema y párate a disfrutarlo, el espacio en blanco en la hoja ( que es mayor que en otros géneros ) juega un papel tan importante como lo escrito.

Perdamos el miedo a leer poesía, las hay para todos los gustos, es cuestión de investigar y descubrir nuestros poetas favoritos.

Felinghetti                       Wallace Stevens

 Carlos Edmundo de Ory 

Juan García Ródenas

 Iribarren.....

PRIMER ANIVERSARIO

EL SÍNDROME MOZART de GONZALO MOURE

Esta novela ganadora del Premio de Literatura Juvenil Gran Angular en el año 2003, ha hecho las delicias del club de lectura juvenil durante el mes de abril.

Narra la historia de Irene, una chica de 17 años apasionada de la música a la que dedica gran parte de su infancia. Durante las vacaciones de verano, en un pueblo asturiano llamado Cansares, Irene conocerá a Tomi, un chico que tiene el síndrome de Williams y que al parecer está dotado con grandes habilidades musicales sin recibir ninguna formación. La relación que entre ellos se establece, combina las notas musicales con grandes dosis de ternura y presenta una historia de amistad verdadera y amor, mostrándonos el camino hacia el enriquecimiento personal mediante la aceptación y el respeto de las diferencias ajenas. 

Durante la lectura del libro todos los miembros del club se ha sentido atraídos por los niños con síndrome de Williams ya que para la mayoría era completamente desconocido.

El debate se ha centrado en esta patología tan especial en la que los afectados tiene un bajo coeficiente intelectual, pero al mismo tiempo, son capaces de desarrollar una sensibilidad  auditiva extraordinaria capaces por un lado de escuchar la caída de dos moneda y saber cual de ellas ha sonado en do y cual en fa, pero por el otro son incapaces de realizar una tarea cotidiana como puede ser atarse los cordones de los  zapatos.

La narración rompe la estructura tradicional  de la novela y esto ha generado alguna confusión pues es la primera obra ( de todas las que hemos leído ) que durante su lectura presenta una estructura circular y un final abierto. Frente a la estructura lineal ( presentación, nudo y desenlace ) en la estructura circular la narración comienza por el nudo luego pasa al comienzo de la historia, vuelve al sitio dónde comenzó y acaba con el desenlace que en este caso es abierto y le da al lector la posibilidad de decidir lo que puede pasar.

Otra novedad es que la novela  está narrada a dos voces alternas : la de un narrador omnipresente o sea que tiene conocimiento de todo lo que sucede en el relato y además introduce sus propios juicios de valor   y la de la propia Irene que a través de su diario expresa los sentimientos que le envuelven en su relación con Tomi, con el padre de ésta, etc. 

Es una novela muy recomendable por la tipología textual en forma de diario en el que el autor Gonzalo Moure lo utiliza como un recurso que proporciona tranquilidad y se convierte en un instrumento terapéutico para conocer mejor al ser humano. Está disponible en el fondo bibliográfico de la Biblioteca para los usuarios que estén interesados. Nuestra clasificación ha sido 8,5.